點評：這(zhè)是(shì)一(yī / yì ／yí)個(gè)不(bù)該出(chū)現的(de)現象，尤其是(shì)當公平的(de)理念日益深入的(de)今天，當我們越來(lái)越熟悉選拔尖子(zǐ)生、特長生、自主招生、面試和(hé / huò)素質這(zhè)些詞彙的(de)時(shí)候，是(shì)否想過老少邊窮地(dì / de)區農村學生對此還很陌生。

點評：這(zhè)是(shì)一(yī / yì ／yí)個(gè)不(bù)該赴刑場的(de)孩子(zǐ)，這(zhè)是(shì)一(yī / yì ／yí)個(gè)非正常死亡的(de)天才，藥之(zhī)罪無疑，誰之(zhī)過有問，不(bù)回答清楚或躲避誰之(zhī)問這(zhè)個(gè)問題，也(yě)許千千萬萬個(gè)藥家鑫正在(zài)崛起之(zhī)中。

點評：聽着韓紅一(yī / yì ／yí)曲《天路》自豪，探着神舟飛上(shàng)太空更自豪，高興時(shí)勿忘人(rén)間還有帶血的(de)校車在(zài)奔馳，期待像抓天路和(hé / huò)太空安全那樣抓人(rén)間的(de)安全，抓學生的(de)安全，實現真正的(de)天上(shàng)人(rén)間。

點評：費可以(yǐ)免，質可不(bù)可以(yǐ)保，别忘記，我國(guó)九年義務教育還是(shì)在(zài)低水平徘徊的(de)國(guó)情，空喊口号少來(lái)。

點評：把小學生分出(chū)紅綠之(zhī)别，我們教育的(de)老祖宗孔子(zǐ)都會在(zài)陰間詛咒你，“不(bù)孝不(bù)孝啊”。

點評：這(zhè)是(shì)一(yī / yì ／yí)個(gè)好一(yī / yì ／yí)點的(de)詞，如果我們對災難發生隻保自己命的(de)老師不(bù)敢說(shuō)不(bù)，如果我們對學生畢業掙錢不(bù)足四千萬元無顔見老師的(de)言論不(bù)敢說(shuō)不(bù)，師德考核将永遠停留在(zài)偉大(dà)而(ér)抽象的(de)層面上(shàng)，并泛出(chū)一(yī / yì ／yí)種雲一(yī / yì ／yí)樣的(de)光芒。

點評：誰關掉打工子(zǐ)弟學校就(jiù)關誰，那一(yī / yì ／yí)天，不(bù)轉不(bù)移，不(bù)棄不(bù)離就(jiù)在(zài)那裏，因爲(wéi / wèi)那一(yī / yì ／yí)天才是(shì)時(shí)代的(de)進步，才是(shì)以(yǐ)人(rén)爲(wéi / wèi)本的(de)現實。這(zhè)個(gè)我特别生氣，把打工子(zǐ)弟學校關掉，而(ér)且我深深感覺到(dào)種種歧視行爲(wéi / wèi)受到(dào)的(de)批評和(hé / huò)譴責遠遠不(bù)夠。

點評：這(zhè)都是(shì)些什麽東東，類似教育領域中養生大(dà)師張悟本說(shuō)的(de)生吃茄子(zǐ)可以(yǐ)救人(rén)，但絕無普遍意義，虎媽狼爸之(zhī)類教育叢書的(de)走紅，應該說(shuō)諷刺的(de)不(bù)是(shì)孩子(zǐ)，是(shì)大(dà)人(rén)，羞辱的(de)不(bù)是(shì)無知者，是(shì)教育家，告訴你，不(bù)信不(bù)讀不(bù)理不(bù)睬。

點評：這(zhè)是(shì)一(yī / yì ／yí)道(dào)道(dào)美妙而(ér)難念的(de)經，一(yī / yì ／yí)道(dào)道(dào)的(de)山，一(yī / yì ／yí)道(dào)道(dào)的(de)水都很美，但是(shì)走起來(lái)很難很難。

點評：我覺得當公務員招考年年攀升，當官大(dà)一(yī / yì ／yí)級壓死人(rén)的(de)現象普遍存在(zài)，當特權的(de)陰環沒有散去，當我爸是(shì)李剛廣爲(wéi / wèi)傳播，五道(dào)杠的(de)理想偉大(dà)的(de)實際，緻敬五道(dào)杠。